jueves, 22 de octubre de 2026

"Belgrano y su mensaje a las nuevas generaciones" por el Consejero Académico Sr. Alejandro Fabián Fensore



"Belgrano y su mensaje a las nuevas generaciones"

 

Por el historiador Alejandro Fabián Fensore

Consejero Académico

 

 Conferencia de ingreso

Salón Manuel Belgrano

21 de octubre de 2026


En estos tiempos actuales, se ha vuelto muy necesario el conocimiento de la historia, pues a nivel mundial, el pasado está cayendo paulatinamente en el olvido. Es por esta causa que los historiadores hacemos denodados esfuerzos en divulgar el pretérito a través de conferencias, publicación de trabajos en diferentes medios, y en la escritura de libros. 

En agosto de este año, he lanzado mi libro titulado “Apostillas y Datos Curiosos de la Historia Argentina: Revolución e Independencia”, dedicado a esta época gloriosa y a personajes fundamentales como San Martín y Belgrano. En el prólogo, reproduzco unas palabras del Historiador británico Eric Hobsbawm que me parecen relevantes: “El ser humano crece en una suerte de presente permanente sin relación orgánica alguna con el pasado del tiempo en el que viven”. También transcribo unas palabras del escritor Roger Garaudy, expresando que “la crisis de esta época se debe a la pérdida de memoria de la humanidad: el mundo está loco porque la gente se ha vuelto amnésica”. 

Es por ello que, como antídoto contra la amnesia y la falta de relación del presente con el pasado, deseo en esta entrada a la Academia Belgraniana de la República Argentina, referirme al mensaje que desde el túnel del tiempo don Manuel Belgrano pregona a las nuevas generaciones. A continuación, describiré los distintos mensajes que nuestro prócer nos transmite.


Honestidad y desprendimiento

Belgrano ha dado innumerables muestras de su honestidad y desapego a lo material. En carta al Primer Triunvirato, cuando fue nombrado comandante del Regimiento de Patricios, el 15 de noviembre de 1811 expresa: “Ofrezco la mitad del sueldo que me corresponde, siéndome sensible no poder hacer demostración mayor, pues mis facultades son ningunas y mi subsistencia pende de aquél, pero en todo evento sabré también reducirme a la ración de soldado, si es necesario, para salvar la justa causa que con tanto honor sostiene V.E.”.

Esta renuncia a su salario también la hizo en 1810 diciendo: “Renuncio a mi sueldo de vocal de la Primera Junta de Gobierno porque mis principios así me lo exigen”.

El creador de la bandera, consideraba que aquellos que tenían una función de gobierno debían ser transparentes y dar el ejemplo. Es por ello que en su autobiografía escribía: “Nada importa saber o no la vida de cierta clase de hombres que todos sus trabajos y afanes los han contraído a sí mismos, y ni un solo instante han concedido a los demás; pero la de los hombres públicos, sea cual fuere, debe siempre presentarse, o para que sirva de ejemplo que se imite, o dé una lección que retraiga de incidir en sus defectos”.

A pesar de inconvenientes y tropiezos, Belgrano nos enseña el camino diciendo: “A quien procede con honradez, nada debe alterarle. He hecho cuento he podido y jamás he faltado a mi palabra”. Además, sostenía: “Me glorío de no haber engañado jamás a ningún hombre y de haber procedido constantemente por el sendero de la razón y de la justicia, a pesar de haber conocido la ingratitud”.

En síntesis: Belgrano nos enseña a ser honestos, a no mentir, a ser desprendidos en beneficio de los demás y a ser siempre transparentes en nuestro proceder.


La educación como motor

Se sabe que la educación es la transmisión de conocimientos, valores, habilidades, hábitos y creencias de una generación a otra. Es un derecho básico para el desarrollo humano y la igualdad social. Belgrano lo tenía muy claro cuando decía: “Sin educación en balde es cansarse, nunca seremos más que lo que desgraciadamente somos”. Don Manuel también donó parte de su librería a la Biblioteca Nacional fundada por Moreno, y se lo puede considerar el verdadero padre de la escuela primaria argentina, antes que las iniciativas de Sarmiento y Rivadavia. En su puesto de Secretario del Consulado, y luego como Vocal de la Primera Junta, impulsó la creación de numerosas escuelas de dibujo, matemáticas, agricultura, náutica, etc. Con un premio de $ 40.000.- fuertes que le fueron otorgados por su victoria en la batalla de Salta, Belgrano dispuso que los mismos se destinaban a la creación de 4 escuelas en Tarija, Tucumán, Jujuy y Santiago del Estero. Para estas escuelas, Belgrano redacta un reglamento y puede decirse que su contenido es un verdadero mensaje a las nuevas generaciones, cuando expresa:  “El Maestro procurará con su conducta en todas sus expresiones y modos, inspirar a sus alumnos, amor al orden, respeto a la Religión, moderación y dulzura en el trato, sentimientos de honor, amor a la virtud, y a las ciencias, horror al vicio, inclinación al trabajo, despego del interés, desprecio de todo lo que diga a profusión y luxo en el comer y vestir, y demás necesidades de la vida, y un espíritu Nacional, que les haga preferir el bien público al privado y estimar en más la calidad de Americanos que de Extranjero”.

Belgrano nos habla desde el pasado, marcando los pasos a seguir como argentinos. Y nos marca como punto esencial la educación. La educación es un derecho humano fundamental que empodera a las personas, reduce la pobreza y fomenta el desarrollo sostenible de las sociedades. En la sociedad, la educación trae como beneficios:

 Igualdad y cohesión social: Ayuda a nivelar las desigualdades económicas y sociales, promoviendo la movilidad social.

 Fortalecimiento democrático: Impulsa el respeto por los derechos humanos, la paz, el estado de derecho y una ciudadanía activa.

 Innovación y ciencia: Estimula la creatividad y el desarrollo tecnológico para plantear soluciones a los problemas del entorno.


Compromiso y patriotismo

Belgrano siempre privilegió el bienestar común y la libertad de la nación. Algunas frases nos muestran la veracidad de lo expresado anteriormente. 

“La vida es nada, si la libertad se pierde”. “No busco glorias sino la unión de los americanos la prosperidad de la patria”. «Mucho me falta para ser un verdadero padre de la Patria; me contentaría con ser un buen hijo de ella.”

«Mucho me falta para ser un verdadero padre de la Patria; me contentaría con ser un buen hijo de ella.” “Sirvo a la Patria, sin otro objeto que verla constituida; es el premio al que aspiro´”.

“Era preciso corresponder a la confianza del pueblo, y me contraje al desempeño de esta obligación, asegurando, como aseguro, a la faz del universo, que todas mis ideas cambiaron y ni una sola concedía a un objeto particular, por más que me interesase: el bien público estaba a todos instantes ante mi vista”.

Hay que resaltar que Belgrano se hizo militar sin serlo, y avanzó siempre a pesar de sus enfermedades: eso es compromiso y amor por la patria (características esenciales que el prócer transmitió a los argentinos).


Humildad y sencillez

Por el bien de su patria, nunca le importó su beneficio personal y la ostentación. Su modestia y sencillez son de antología.

Su amigo Celedonio Balbín relata en sus memorias: “Era tal la abnegación con que este hombre extraordinario se entregó a la libertad de su patria, que no tenía un momento de reposo; nunca buscaba su comodidad, con el mismo placer se acostaba en el suelo que en la mullida cama...Se hallaba siempre en la mayor escasez... Lo he visto tres o cuatro veces, en diferentes épocas, con las botas remendadas...El General era muy honrado, desinteresado, recto...”.

Es necesario destacar que Manuel Belgrano entró siendo rico a la función pública, y salió de ella pobre: tan pobre, que cuando murió, hubo que improvisar una lápida de urgencia con un mármol de un mueble perteneciente a su hermana, porque no había dinero alguno. Belgrano falleció sumido en deudas, y en sus últimos días tenía que dar clases de idiomas mediante avisos en diarios clasificados, pues se le adeudaban sueldos.

Sin embargo, su único objetivo era el bien de su amada patria. Nuestro prócer nos transmite que la patria se defiende con humildad, y dando siempre el ejemplo. No hace falta tener opulencia ni ostentar: se trata de tener empatía hacia el semejante. Belgrano nos deja como mensaje que hay que llevar, al igual que él, una vida recta con buenos principios, y difundir el establecimiento de buenas costumbres.


Su visión de futuro

La visión de futuro destaca la capacidad extraordinaria de una persona para anticiparse a los cambios, identificar oportunidades donde otros no ven nada y trazar un camino claro hacia el éxito a largo plazo. No se trata solo de soñar, sino de tener la claridad estratégica para convertir una idea abstracta en una realidad alcanzable. Belgrano ha sido un adelantado. Manuel Belgrano es considerado por historiadores y analistas como el primer precursor del ecologismo y la defensa del medio ambiente en Argentina, mucho antes de que existiera el concepto moderno de ecología. Los principales aspectos de su visión son:

 Defensa de los recursos naturales: Como Secretario del Consulado de Comercio de Buenos Aires (desde los 23 años), denunció en sus memorias anuales la destrucción y depredación de los reinos vegetal, animal y mineral.

 Alerta contra la deforestación: Advirtió sobre los peligros de la tala indiscriminada y promovió planes de forestación y reforestación para regular el agua, mejorar los suelos y mitigar los cambios climáticos.

 Influencia fisiócrata y científica: Su pensamiento estuvo fuertemente inspirado en la fisiocracia (que consideraba a la tierra y la agricultura como la verdadera fuente de riqueza de las naciones) y en las ideas del naturalista alemán Alexander von Humboldt.

 Extensión rural y educación: Propuso proyectos para capacitar a la población en el cuidado de la tierra, el cultivo sostenible y el uso de plantas nativas, además de impulsar la agricultura racional.

Belgrano es también tenido en cuenta como el precursor de la igualdad de género en estas tierras. Las ideas principales de su pensamiento son:

 Acceso a la educación: En el periódico Correo de Comercio, Belgrano sostuvo que las mujeres debían salir de la ignorancia, aprender letras y aritmética, e ingresar a la educación en igualdad de condiciones para poder formar a los futuros ciudadanos.

 Autonomía económica y laboral: Propuso la creación de escuelas gratuitas y oficios para niñas con el fin de evitar la ociosidad y permitirles ganar su propio sustento de manera decorosa, de modo que no dependieran económicamente de un hombre.

 Libre elección de pareja: Cuestionó los matrimonios arreglados y defendía que las mujeres debían tener la libertad de elegir con quién casarse.

 Reconocimiento militar: Durante las campañas de la Independencia, integró y reconoció el valor de mujeres en su ejército, destacando figuras como Juana Azurduy y María Remedios del Valle (a quien nombró capitana).

Los historiadores señalan que, si bien no formuló un feminismo en el sentido moderno, su propuesta de educar a las mujeres y darles un espacio público y económico era sumamente revolucionaria para una sociedad colonial y patriarcal.

Manuel Belgrano es reconocido oficialmente como el primer precursor e impulsor de la actividad aseguradora en la Argentina.

 15 de junio de 1796: En su carácter de Secretario Perpetuo del Real Consulado de Buenos Aires, Belgrano redactó y leyó una célebre memoria institucional (“Medios generales de fomentar la agricultura, animar la industria y proteger el comercio”) donde propuso de manera formal la creación de una compañía de seguros local (en ocasiones referida en los anales como La Confianza) para amparar el comercio y la producción frente a los riesgos de la navegación y la crisis fiscal.

 Visión económica y doctrina: Formado en España en ciencias económicas y derecho, Belgrano entendía al seguro no solo como una herramienta de amparo patrimonial para los particulares, sino como un pilar fundamental de la política económica para reducir la incertidumbre, movilizar capitales e impulsar el desarrollo del país.

El mensaje que el creador de la bandera deja a las generaciones es muy transparente: tener una visión de futuro, con el objetivo de beneficiar a la patria y sus habitantes.


Conclusión:

El mandato para las nuevas generaciones

Como digo en mi libro de reciente aparición: “Se dice que no hay patria sin historia y que es la conciencia del propio ser. No hay nacionalidad sin una idea sobre su vocación y su destino. No puede existir un país que reniega de sus orígenes y sus próceres". “. Si conocemos y aprendemos el legado de nuestros referentes, seremos mejores ciudadanos y mejores argentinos".

Queridos argentinos, queridos colegas: ¿Cuál es, entonces, el mensaje que Belgrano nos dejó?

Belgrano nos demostró que no se necesitan armas para ser revolucionarios, se necesitan ideas, valores y coraje. El mensaje para las nuevas generaciones es que la patria no es algo que se mira en el pasado; la patria se construye todos los días en el presente.

Hoy, levantar la bandera de Belgrano no es solo cantar el himno. Es estudiar y trabajar con compromiso, es defender la verdad, es proteger el medio ambiente, es tenderle la mano al que menos tiene y es negarse a ser indiferentes ante las injusticias.

Manuel Belgrano no buscaba la gloria. Él mismo lo dijo: “Me hierve la sangre al observar tanto obstáculo... pero sé que mis esfuerzos no han de ser inútiles”. No permitamos que sus esfuerzos sean inútiles. Tomemos su antorcha. Seamos los profesionales, los estudiantes, los trabajadores y los ciudadanos honestos que él soñó.

La patria que él fundó nos sigue necesitando.

Muchas gracias.


Fuentes consultadas:

Libros:

- Fensore, Alejandro: “Apostillas y datos curiosos de la historia argentina: Revolución e Independencia”. Abarcar Ediciones (2026).

- Fernandez, Belisario-Castagnino, Eduardo Hugo: “Guión Belgraniano”. Ediciones La Obra (1962).

- Luna, Félix. “Manuel Belgrano”. La Nación.(2004).

- Mitre, Bartolomé. “Historia de Belgrano y la Independencia Argentina. Losada. (1950).

- Pigna, Felipe. “Libertadores de América”. Booket.(2014).


Revistas y folletos:

- Revista “Todo es Historia”. Nª 38 (Junio 1970).

- “Textos de ayer para la Argentina de mañana: Manuel Belgrano”. Folleto que acompaña a la Revista “Viva”. (2002).

- Boletines del Instituto Belgraniano de San Miguel (Diferentes números).

"Belgrano y su mensaje a las nuevas generaciones" por el Consejero Académico Sr. Alejandro Fabián Fensore

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